Творогова Жанна Геннадьевна учитель-логопед МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида № 146"
Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [Ш]
Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [Ш] Составитель: учитель-логопед МБДОУ № 146 Творогова Жанна Геннадьевна
Автоматизация звука [с]
Звук [с] в начале слова
№ 4 № 5 с [л]-[л] с [р] сабля сахар солить сарай соболь сапер соль Сатурн сакля сорока салют сорок самолет сугроб соколик сырок соленый сырой сокол сор сало сорт солдат сыр солома сорняк салат сумбур солод сырник сырки Звук [с] в середине слова № 9 № 10 коса с [л]-[л] оса лиса небеса лесок весы плясать носы колесо кассы волосы осы посылка усы классы бусы волосок висок колосок носок голосок песок мысок басок посуда косынка осока кусок
Звук [с] в предложениях № 22 Кто нс поднос? Саня идет в сад. Таня любит ирис «Кис-кис». В саду оса. Саня покупает ананас. У самого носа оса. Соня и Саня идут в лес. Сане купят новый самокат. Суп стынет. У Сани сани едут сами. № 27 Саня видел салют. Поезд идет на восток. Высоко в небе самолет. Из теста пекут сайки. Саня сам надевает сапоги. На столе листы бумаги. Самолет идет на посадку. Стул стоит у стола. № 23 На выставке рисунки детей. Собаке дали сахар. Купили зубную пасту. В сотах мед. За кустами мы видели аистов. Днем совы не видят. Стакан ставьте на место. Песок в совке. Летит стая уток. Соня, купи маме соды. № 28 Соль в солонке. Скамейка стоит в саду. Собаке дали кусок мяса. У Сани маска. Сонный сом на дне. Суп налили в миску. Сорок сорок клюют кусок. Соня искусана осами. № 24 Саня испугался сороки. Суп несут в судке. Вывеска прибита низко. Высоко на суку сова. Солдат в каске. Соне налили супу. Сане купили маску. В субботу Соне купят посуду. Он сказал: «Спасибо!» В саду сухой песок. № 29 Соня рисует самолет. В миске вкусный суп. Несут елку из лесу. Весной ясные дни. На елке сухой сук. Слава русским солдатам! Сосулька упала в сугроб. Слава снова влез на сосну. № 25 У Славы красный флажок. В сумке судак. Саня сломал весло. У сома усы. Из слогов складывают слова. У тети Вассы новые бусы. Соня видела слона. В саду осы. Высоко на скале две сосны. У Сони косынка. № 30 Сын тети Вассы сыт. Соль соленая, солью солят. Автобусы едут в Сокольники. Посылку посылают. Сане купили весы. На подставку ставят. Ах вы, косы, косы русые! Сосульки свисают. № 26 Соль в солонке, а масло в масленке. У нас погас газ. Лесник в лесу, а садовник в саду. Трус один в лес не пойдет. Сосновый лес под снегом спит. Соня пьет квас. Настольную лампу ставят на стол. Матрос натягивает парус.
Звук [с] в стихах
№ 32 В солонку соленой насыпали соли, Той солью посолим мы суп из фасоли. У слонов слонята, У ослов ослята, У сомов сомята, А у сов совята. Погулять ей даже лень. Посмотри-ка, Сонюшка: на дворе-то солнышко. Ест киска суп из миски. Сыта киска, пуста миска.
Сонные сосны, сонные ели В саване снега стоят. Лес усыпили снега и метели И снегопад, снегопад… № 33 Спокойно спит сосна в лесу, И спрятал снег е красу. Снег до весны сосну хранит, Пускай сосна спокойно спит. Сварили с сестрой мы сосиски, Отдали сосиски все киске. Поела сосисок та киска, И опустела вся миска. Листья с осин осыпаются осенью, Листья и с клена слетят, Осень оставит одетыми сосенки – Пусть до весны постоят. № 34 Листопад, листопад, осыпается сад, Осыпается лист и в лесу. Сильный ветер свистит, Словно всем говорит: «Скоро снега сюда нанесу!» Посадили мы светлый свой сад, Но в саду не бывает сосен – В сосняке только сосны стоят, Их совсем не коснулась осень. № 35 Соня-соня. Соня очень любит спать. Соней Соню стали звать. Соня-соня спит весь день. № 36 Варит сам самовар, Валит сам самосвал, Ходит сам самоход, Сам летает самолт. Слоны умны, слоны смирны, Слоны спокойны и сильны. Спит спокойно старый слон. Стоя спать умеет он. № 37 Саня и сани. Маленькому Сане подарили сани. Посмотрите сами: вот какие сани! Вез на горку Саня за собою сани. Ехал с горки Саня, а на Сане – сани. На сосне. Сидел воробей на сосне. Заснул – и свалился во сне. Если б он не свалился во сне – До сих пор бы сидел на сосне. № 38 Считалки. Сон-сон, пересон. Сели в лодку пять персон: Сом, севрюга, три селедки. Вылезайте все из лодки! Постарел усатый сом, Поселился под мостом. И с крючков у рыбаков Он таскает червяков. Сом хитер, а ты умен. Выходи из круга вон!
Звук [с] в грамматических упражнениях 1. Образование множественного числа имен существительных
2. Образование существительных с уменьшительно-ласкательным значением
3. Образование множественного числа имен существительных в родительном падеже
4. Образование противоположных по значению слов(антонимов) «Скажи наоборот» Соня низкая, а Степа … (высокий) Штаны темные, а футболка … (светлая) Лимон кислый, а конфеты … (сладкие) Один ящик полный, а другой … (пустой) Брюки мокрые, а рубашка … (сухая) Ветка тонкая, а ствол … (толстый) Сева сильный, а Саша … (слабый) Мальчик голодный, а лиса … (сытая) 5. Образование родственных слов Подобрать слова-родственники к слову лес Назвать ласково … лесок, лесочек Человек, охраняющий лес … лесник Сказочный герой, живущий в лесу … лесовичок. Опушка в лесу (какая?) … лесная. Машина, которая возит лес … лесовоз. Рубит лес … лесоруб. 6. Образование прилагательных от существительных Варенье из слив … сливовое. Масло из сливок … сливочное. Варенье из абрикосов … абрикосовое. Масло из подсолнечника – … подсолнечное. Варенье из смородины … смородиновое. Голова у собаки (чья?) – …собачья. Каша из геркулеса – …геркулесовая.Голова у слона –… слоновья. Каша из риса … рисовая.Голова у барсука … барсучья. 7. Образование сложных слов Сам летает … самолет.Сам катит … самокат. Сам варит … самовар. Сам сваливает … самосвал.
Звук [с] в грамматических упражнениях 8. Образование слов-названий детенышей животных У слона – … слоненок, слонята У барсука – …барсучонок, барсучата У совы … совенок, совята 9. Образование слов-названий профессий Играет на пианино … пианист Играет в волейбол …волейболист Работает в такси … таксист Играет в баскетбол – баскетболист Играет в хоккей … хоккеист Ездит на мотоцикле – мотоциклист 10. Спряжение глаголов в настоящем времени
Я солю суп (он солит суп, мы солим суп, ты солишь суп, вы солите суп, они солят суп). Я собираю сливы (он…, мы …, ты …, вы …, они …). 11. Согласование числительных с существительными Один стакан, два стакана, три стакана, четыре стакана, пять стаканов Самолет…, сосулька…, сова…, миска…, сапог…, носок …
Автоматизация звука [ш]
№ 21 Ши-ши – Кеша, дыши Аша-аша – у Даши каша Аши-аши – шуба у Маши . Аши-аши – уши у Даши. Ыши-ыши – у Паши мыши Ына-ына – у Миши шина № 23 Ить-ить – буду шить Ум-ум – дома шум. Ош-ош – у папы нож. Уш-уш – у воды уж. Ок-ок – давай мешок. Ан-ан – шагает шаман. Ып-ып – он ногу ушиб. Ой-ой – шагай домой . Ать-ать – могу дышать. Ать-ать – не надо мешать. Звук [ш] в рифмовках № 22 На-на – дома тишина Ши-ши – у воды камыши. Ыне-ыне – мышата на машине. Ите-ите – дети, не шумите! Аша-аша – напиши, Наташа . Уша-уша – у Катюши Ванюша. № 24 Ит-ит – Мишка шумит. Ит-ит – кошка шипит. Ушка-ушка – на вышке пушка. Апка-апка – на Кешке шапка. Ишка-ишка – у Мишки шишка. Ны-ны –купите Мишке штаны. Я-я – у мамы швея. Ага-ага – твоя шпага . Уна-уна – на воде шхуна. Еды-еды – едут шведы.
№ 25 Ом-ом – надо вымыть кошкин дом Ан-ан – шумит каштан. Ын-ын – надо отдать кувшин. Ень-ень – вешний день. Ень-ень – шаткий пень. Ат-ат – купи Паше шпагат. № 26 Ив-ив – дай папе штатив. Ок-ок – поет петушок. Ок-ок – мешает дома мешок. Онок-онок– у Миши мышонок. Ает-ает – Катюша шагает. Ает-ает – маме мешает.
Звук [ш] в предложениях № 27 № 28 У Димы шапка-ушанка. Мишутке шьют новую шубу. Яша вешает шубу на вешалку. Я ношу новую шубу и шапку. Маша надевает шапку. На шубе виден шов. «Хороша каша», - говорит Миша. Петушок, петушок, выгляни в окошко! Маша покупает шарик. У петушка гребешок. Яша едет на лошади. Шапка да шубка – вот вам и Мишутка. Наша Даша никогда не шалит. Маша, ешь кашу. Катюша видела шакала в клетке. Уж шипит. Миша и Наташа шагают в ногу.
№ 29 Миша моет шею и уши. У Шавки новый ошейник. У машины новые шины. Наташа, надень галоши. Машенька, подай башенку. Не надо шептать. Тише мыши, кот на крыше! Наташа шьет шапку на швейной машине № 31 Мои книжки в шкафу. У бабушки в шкатулке много катушек. Мышка убегает от кошки. У Миши шишка на макушке. В шахматах не хватает пешки. Миша уже школьник. Кошка катает катушку. Маша ходит в школу. Миша любит лепешки и ватрушки. № 33 Шипы не шипят и не шумят. Шили шубки мишке и мишутке. В большой тиши шумели камыши. У лошади уши лошадиные. У мышки ушки мышиные. Большая шишка упала на мишку. Шуба и шапка в шкафу на вешалке. Большая подушка у мишки под ушком. № 30
У Алеши новая книжка. Мышь шуршит бумагой. Тот багаж ваш, а этот наш. Мышь портит рожь. Малыш уронил карандаш. Наш шалаш хорош. Миша пойдет в душ. Малыш нашел ландыш. № 32 Швея шьёт на швейной машине. На окне широкая штора. У Миши шлем. Маша нашла в мешке шпагат. Мишины штаны надо штопать. В нашей конюшне лошадь. У дома вишня. У мамы шляпа с широкими полями. Миша и Маша ушли в школу. Дедушка и бабушка хотят тишины. 1 мая 2017 в 18:23
|
Сайт размещён на портале МААМ. Используя МААМ принимаете Соглашение и Обработку данных.